Page 105 - ITM Jahresbericht 2021

Präsentationen und Tagungsberichte

• CeTI Summer School 2021

Im Rahmen des Exzellenzclusters „Centre for Tac-
tile Internet with Human-in-the-Loop“ (CeTI) fand
vom 21. bis 23. September 2021 erneut eine Sum-
mer School statt. Das Programme Office plante viel-
fältige Möglichkeiten zur Weiterbildung, zum Team
Building und Socializing. Die Teilnehmenden konn-
ten dabei an abwechslungsreichen Veranstaltungen,
wie Fachvorträgen, Workshops zum wissenschaftli-
chen Schreiben, 3D-Drucken, interdisziplinärer For-
schung oder der Start-Up-Gründung, sowie Laborbe-
sichtigungen auf dem Campus der TU Dresden oder
der Firma Wandelbots GmbH, teilnehmen.
Innerhalb des Scientific Writing Workshops erfolgte
unter Anleitung der Graduate Academy der TU Dres-
den eine Schreibberatung für Doktorand:innen. In
diesem wurden verschiedene Strategien und Tech-
niken zur Strukturierung, Umsetzung und Finalisie-
rung wissenschaftlicher Arbeiten (z. B. Dissertati-
onsschriften) aber auch Publikationen, vorgestellt,
erprobt, diskutiert und in Gruppen trainiert.

In einem 3D-Printing Workshop konnten Kenntnis-
se zur Konstruktion mit CAD-Programmen erwor-
ben bzw. vertieft werden. Der Fokus lag dabei
auf 3D-druckgerechter Modellbildung sowie der
anschließenden -konvertierung in 3D-Druckdaten.
Anhand von Druckversuchen vor Ort konnten dabei
Fehlerquellen greifbar illustriert, aber auch Erfolge
und Fortschritte in Form der erarbeiteten Konstruk-
tionen in kurzer Zeit plastisch erlebbar gemacht wer-
den.
Zudem konnten die Teilnehmenden der Labortour
Ein großes Highlight für die Teilnehmenden der interaktiv unterschiedliche Funktionalisierungsver-
Summer School sowie Mitarbeitenden von CeTI war fahren (thermochrome, lumineszierte und leitfähi-
dabei die Laborführung in einer der drei Versuchs- ge Beschichtung) von Textilien erleben. Zu der Flä-
hallen des ITM auf dem Campus der TU Dresden, chenbildungstechnik Stricken wurden die textilen
welche am letzten Tag der Summer School stattfand. Grundlagen erläutert. An einer Handflachstrickma-
Hierbei wurden, thematisch passend zu den Arbeits- schine konnten die Teilnehmenden selbst Gestrick-
inhalten im Projekt, textile Fertigungstechniken und strukturen herstellen und die Fertigungstechnolo-
Untersuchungsmethoden vorgestellt. Im Walter- gie auf diesem Wege aus erster Hand erleben. Nach
Frenzel-Bau konnten die Besucher:innen drei Stati- dieser Einführung in die Gestrickbildung an einer
onen Textilausrüstung/-veredlung, Stricken und Sti- Handflachstrickmaschine wurde den Teilnehmen-
cken durchlaufen. Dabei wurde ein kurzer Einblick den eine moderne, industrielle Flachstrickmaschine
in die Herstellung von elektrisch leitfähigen Gar- und die Fertigung eines sensorisch ausgerüsteten
nen gegeben und dargestellt, mit welchen Mitteln Handschuhes vorgeführt. An der dritten Station wur-
diese noch abriebfester umgesetzt werden können. de die nachträgliche Funktionalisierung von textilen
Flächen durch die Sticktechnik vorgestellt. Dabei
wurden auch hier die Grundlagen des maschinellen
Verfahrens erläutert und an praktischen Beispielen
illustriert. So wurde den Teilnehmenden demonst-
riert, wie Elektrodenfelder mit Hilfe der Sticktechnik
maschinell umgesetzt werden können.

Um die Vorteile eines interdisziplinären Projektes
wie des Exzellenzclusters „CeTI“ optimal nutzen zu
können, ist ein guter Einblick der unterschiedlichen
Fachbereiche, wie Psychologie, Medizin, Informatik
sowie der verschiedenen Ingenieurswissenschaften
in die Möglichkeiten und Denkweisen der anderen
Disziplinen wichtig. Durch die Laborführung konnte

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