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Jahresbericht 2021

























                  Link zum Video 3:                            jeweiligen Standorten sowie für ein intensives Net-
                  https://youtu.be/ts8Qa_q-rR8                 working. Wir danken dem DITF Denkendorf für die
                                                               Vorbereitung und Durchführung dieses Meetings.


               Auch im Rahmen des MINT digital-Programms der
               TU Dresden war das ITM im Rahmen einer Informati-  •  Weitere Aktivitäten
               onsrunde sowie als Teil einer Vortragsreihe aktiv und
               hat die Textiltechnik vor allem im Zusammenhang   Wir freuen uns sehr, dass wir in 2021 ein Schüler-
               mit der Medizintechnik beleuchtet. Die Schülerin-  praktikum in Präsenz ermöglichen konnten. Dieses
               nen und Schüler aus verschiedenen MINT-EC-Schu-  wurde im Technikum der Textilmaschinenhalle Dres-
               len erhielten einen Rund-um-Einblick in die Ingeni-  den-Dobritz durchgeführt. Ziel war es, dem Prakti-
               eurwissenschaften an der TU Dresden, dabei war es   kanten entlang der textilen Wertschöpfungskette,
               uns möglich, einen Beitrag aus unserem Fachbereich   vom Material über die Faser bis zum textilen Flä-
               einfließen zu lassen.                           chengebilde in die einzelnen Prozessschritte einzu-
                                                               bringen und eine aktive Teilnahme an den Versu-
               In Ergänzung erhielten die Studieninteressierten   chen zu ermöglichen.
               die Möglichkeit, in kleinen Gruppen und unter Ein-
               haltung der Hygienevorschriften, an Rundgängen
               durch die Maschinenhallen im Walter-Frenzel-Bau,
               der Neuen Textilmaschinenhalle sowie der Textilma-
               schinenhalle Dresden-Dobritz und den Laboren teil-
               zunehmen.

               Die frühzeitige Einbindung von Studierenden des 4.
               Semesters in die Forschung als studentische Hilfs-
               kräfte wurde 2021 ebenfalls erfolgreich fortgesetzt.

               Insgesamt setzten wir auch in diesem Jahr auf die
               Vernetzung von Lehre und Forschung - „Lernend for-
               schen – forschend lehren.“                      Des Weiteren fand eine Besichtigung der Textilma-
                                                               schinenhalle Walter-Frenzel-Bau für Auszubildende
                                                               der Berufsschule Dresden statt.
               •  Digitaler Treff der Studierenden im          Auch wenn nach wie vor noch keine „Normalität“ in
                   Rahmen der ADD-ITC 2021                     der Lehre eingekehrt ist, haben wir aus der Gesamt-
                                                               situation das Beste gemacht, die Initiative ergriffen,
               Im Rahmen der ADD-ITC 2021 fand am 09. Novem-   Neues probiert und unser Handeln mit den Umstän-
               ber 2021 der mittlerweile obligatorische Studieren-  den in Einklang gebracht.
               dentreff statt. An dem digitalen Meeting nahmen
               insgesamt 14 Studierende der drei gastgebenden   Natürlich freuen wir uns nach dem Ende der Pan-
               Institute DITF Denkendorf, ITA Aachen und ITM Dres-  demie wieder vermehrt Veranstaltungen in Präsenz
               den teil und folgten dem äußerst interessanten Rah-  anbieten zu können, doch die digitalen Medien sind
               menprogramm des DITF Denkendorf zum Thema       aus dem modernen Lehrumfeld nicht mehr wegzu-
               „Nachhaltigkeit und Kreislaufwirtschaft – Ansätze   denken und können Impulse für eine zukunftsorien-
               in der Textilindustrie“. In der zweieinhalbstündigen   tierte Universitätsausbildung setzen.
               Veranstaltung nutzten die Studierenden die gege-
               benen Möglichkeiten für einen umfassenden Erfah-
               rungsaustausch zu den Studienmöglichkeiten an den   (Autorin: Sophie Barth, Lehrverantwortliche am ITM)


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