Page 52 - Jahresbilanz 2022 - Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB)

Die Koordination des Medienlabors übernehmen die
Projekte „Koordinierungsstelle Digitalisierung”, „Making
Teachers Confident (MTC)” und hauptverantwortlich
„BQL.Digital”.

Weitere Informationen zum Medienlabor

Unterrichtsgestaltung und Organisation von Stu-
dium & Lehre – Neue Lernmodule bei BQL.Digital
Das umfangreiche Portfolio an BQL.Digital-Selbstlern-
modulen wurde 2022 auf der TUD-eigenen Lernplatt-
form OPAL erweitert: Dazu gehören unter anderem
neue Module zu den Themen „Skitch“ (für die Anno-
tation von Bildern), „Notion“ (für die eigene Studien- BQL.Digital: Sinnbild für Digitalisierung und Medienbil-
organisation) „Edkimo“ (Feedback-Tool für einfache dung im Rahmen der wissenschaftlichen Ausbildung an
Abfragen) und „SIEVAS“ (Portal für interne Evaluation der TUD, Foto: PantherMedia/nd3000
von Schul- und Unterrichtsqualität). Darüber hinaus hat
das BQL.Digital-Team viele Workshops angeboten, un- Japan (Prof. Maehara und Herrn Enomoto, Dezember
ter anderem wurden z. B. im Bereich BQL-Grundschule 2022). Hierbei wurden vor allem die Support-Strukturen
die Workshop-Tage „Digitale Anwendungen, Apps und von BQL.Digital und deren Einbindung in das Weiterbil-
Co. Im Sachunterricht“ mit digitalen Tools unterstützt, dungsprogramm dargestellt.
oder Workshops zu dem Thema „Erklärfilm-Erstellung“
erprobt. BQL.Digital stellt sich auf dem E-Teaching-Day der
TUD vor
Weitere Informationen zu den neuen Lernmodulen
bei BQL.digital
Wissenschaftliche Mitarbeiter:innen
BQL.Digital vernetzt sich national und international Dagmar Oertel, Malte Krone, Robert Päßler
BQL.Digital stellte das eigene Online-Angebot für die
berufsbegleitende Qualifizierung von Lehrkräften auf
dem E-Teaching-Day der TUD „digital Lehren – Digitales
lehren“ vor. Weiterhin gab es einen wissenschaftlichen
Austausch zu den Projektaktivitäten von BQL.Digital bei
Vernetzungstreffen in Dresden zusammen mit den in-
ternationalen Partnern aus England/Huddersfield (Prof.
Hazel Brayn & Dr. Jayne Price, September 2022) und
Foto: PantherMedia / ArturVerkhovetskiy

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