Page 16 - Nachhaltigkeitsstrategie der TU Dresden 2023-2030
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Forschungsorientierte Lehre und Transfer
Forschungsorientierte Lehre ist ein maßgeblicher Baustein der Lehre an der TU Dresden.
Den Fokus auf Nachhaltigkeit legt das europaweit einzigartige Postgradualstudium
Environmental Management an der Fakultät Umweltwissenschaften, das in Zusammen-
arbeit mit dem Bundesumweltministerium, dem Umweltbundesamt und den Vereinten
Nationen (UNEP, Nairobi und UNESCO, Paris) angeboten wird. Hier erhalten Fach- und
Führungskräfte aus Entwicklungs- und Schwellenländern eine Ausbildung in integriertem
Umweltmanagement und zu relevanten Spezialthemen.
Eine enge Kooperation besteht seitens der TU Dresden mit dem FLORES-Institut der
Universität der Vereinten Nationen (UNU). Die UN-Einrichtung in Dresden beschäftigt
sich mit der nachhaltigen und integrierten Bewirtschaftung der Ressourcen Wasser, Boden
und Abfall. Zu diesem Thema wurde auch ein gemeinsamer Promotionsstudiengang
eingerichtet.
Als strategisches Vorhaben im Rahmen der Förderlinie Exzellenzuniversitäten stellt die
TU Dresden ihre Aktivitäten entlang der Innovationskette unter dem Dach des Excellence
Center für Innovation, Transfer und Entrepreneurship TUDlexcite neu auf. TUD|excite
entwickelt Pfade, wie Innovations- und Transfermanagement beschleunigt und Begeisterung
für das Neue geweckt werden können. Excite steht dafür nicht nur als Akronym für eine neue
institutionelle Plattform, sondern drückt zugleich den Anspruch und die Motivation aus, mit
denen die TUD diese Themen angeht: Exzellenz in Innovation, Transfer und Entrepreneurship
– begeisternd ermöglichen für eine lebenswerte Zukunft. Hierbei sollen insbesondere nach-
haltige Innovationen gemäß den Sustainable Development Goals gefördert werden.
Die hier aufgeführte exemplarische Auswahl und die Vielzahl aktiv engagierter Mitglieder
der TU Dresden bestärken uns als Universitätsgemeinschaft in dem Vorhaben, gemeinsam
nachhaltig den gesellschaftlichen Wandel zu gestalten und darin zugleich gesellschaftliches
Vorbild zu sein.
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