Page 44 - Jahresbilanz 2022 - Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB)

Digitales

Neues vom Digital-Team Foto: PantherMedia / Mactrunk

Neustrukturierung: Bündelung von Mitarbeitenden nutzen dafür gemeinsame Büros in der
Ressourcen im Bereich Ludwig-Ermold-Straße und wurden so auch räumlich zu
einem „Digital-Team“ zusammengeführt. Die Bünde-
Digitalisierung in der Bildung lung von Ressourcen am ZLSB der TUD erlaubt es den
einzelnen Projekten, voneinander zu lernen und zu pro-
Um die Aktivitäten im Bereich Digitalisierung von
Schulen und Hochschulen zu bündeln, wurden die fünf fitieren. So werden didaktische Szenarien, die digital gut
im ZLSB angesiedelten Projekte Schullogin, Sächsi- funktionieren, beispielsweise sowohl in den Projekten
scher Bildungsserver (SBS), die Koordinierungsstelle der Qualitätsoffensive Lehrerbildung als auch bei Schul-
„Digitalisierung in der Lehrkräftebildung“ (TUD-Sylber), login untersucht. Andererseits können Informationen,
PraxisdigitaliS sowie BQL.Digital thematisch miteinan- die die Digitalisierung an sächsischen Schulen betref-
der verzahnt. Vielfältige Unterstützungsangebote zum fen, sowohl am SBS als auch bei Schullogin gesammelt
Lehren und Lernen mit und über digitale Medien wie und gebündelt an Lehrkräfte weitergeben werden.
beispielsweise die Vergabe von Testzugängen zu den Digitalisierung im Bildungsbereich: Neue Web-
zentralen digitalen Diensten für sächsische Schulen, site und Tag der offenen Tür bieten Einblicke und
die Bereitstellung von Informationsmaterialien zu Austausch
digitalen Werkzeugen für den Unterricht sowie die Im Zuge der Neuorganisation wurde zudem die Web-
Durchführung von Beratungen und Workshops werden site „Digitalisierung in Lehrkräftebildung und Schule“
für die verschiedenen Akteur:innen in der Lehrkräfte- veröffentlicht, welche die Aktivitäten und Angebote
bildung fortan aggregiert zur Verfügung gestellt. Die 17 des Digital-Teams veranschaulicht. Am 1. Juni 2022

Neue Webseite des Digital-Teams am ZLSB, ©ZLSB

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