Page 45 - Jahresbilanz 2022 - Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB)

Infografik Digital-Team am ZLSB, ©ZLSB

veranstaltete das Digital-Team des ZLSB einen Tag der die sich insbesondere zur Einbindung in Seminare der
offenen Tür. Dabei gaben die Projektmitarbeitenden Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken eignen.
Mitarbeitenden nutzen dafür gemeinsame Büros in der einen Einblick in und Auskunft über die Vielfalt ihrer Ak-
Ludwig-Ermold-Straße und wurden so auch räumlich zu tivitäten. Anhand von Postern, Videoclips, Demonstrati- 1. Stationen-Workshop zu 3-5 digitalen Medien, basie-
einem „Digital-Team“ zusammengeführt. Die Bünde- onen und in persönlichen Gesprächen konnten sich die rend auf Medien-Steckbriefen
lung von Ressourcen am ZLSB der TUD erlaubt es den Besucher:innen ein Bild von den digitalisierungsbezoge-
einzelnen Projekten, voneinander zu lernen und zu pro- nen Aktivitäten des ZLSB machen, Erfahrungen austau- 2. Lernen digital unterstützen (Schullogin)
fitieren. So werden didaktische Szenarien, die digital gut schen, über Herausforderungen der Digitalisierung in
funktionieren, beispielsweise sowohl in den Projekten Schule und Hochschule diskutieren und Zukunftspläne 3. Datenschutz und Datensicherheit
der Qualitätsoffensive Lehrerbildung als auch bei Schul- schmieden.
login untersucht. Andererseits können Informationen, 4. Einzelworkshops zu verschiedenen digitalen Medien
die die Digitalisierung an sächsischen Schulen betref- Digitalisierung in Lehrkräftebildung und Schule wie BigBlueButton, H5P, Cryptpad, Taskcards oder
fen, sowohl am SBS als auch bei Schullogin gesammelt OPAL Schule
und gebündelt an Lehrkräfte weitergeben werden.
Digitalisierung im Bildungsbereich: Neue Web- Neben der Durchführung der Workshops im Rahmen
site und Tag der offenen Tür bieten Einblicke und des Lehramtsstudiums werden die Angebote aber auch
Austausch von den sächsischen Schulen im Rahmen von Fortbil-
Im Zuge der Neuorganisation wurde zudem die Web- dungen angefragt. So haben diese Workshops in 2022
site „Digitalisierung in Lehrkräftebildung und Schule“ insgesamt 309 Teilnehmenden besucht und mehr als
veröffentlicht, welche die Aktivitäten und Angebote 200 davon waren sächsische Lehrkräfte. Weitere 100
des Digital-Teams veranschaulicht. Am 1. Juni 2022 Teilnehmende setzen sich aus Seiteneinsteigenden (62
TN), Dozierenden (6 TN) und Lehramtsstudierenden
(8 TN) sowie Mitarbeitenden im Landesamt für Schule
und Bildung (17 TN) zusammen. Damit wird auch eine
deutliche Verschiebung hin zu mehr Fortbildungen in
der 3. Phase der Lehrkräftebildung deutlich.
Tag der offenen Tür beim Digital-Team des ZLSB in der
Ludwig-Ermold-Str. 3, Foto: Sindy Riebeck In Kooperation mit den Kolleg:innen im Projekt Schul-
login ist es möglich, dass Lehramtsstudierende im
Lernangebote für Lehramtsstudie- Rahmen einer Lehrveranstaltung Test-Zugänge zu
rende und Lehrkräfte in Sachsen Schullogin erhalten und damit alle in den Schulen zur
Verfügung stehenden digitalen Dienste des Freistaa-
Auch in 2022 konnten Dozierende ihre Lehrver- tes Sachsen erproben können. Im April 2022 wurde
anstaltungen wieder gezielt mit digitalen Exkursen zusätzlich in Zusammenarbeit mit dem Landesamt für
bereichern. Verfolgtes Ziel: Lehramtsstudierenden Schule und Bildung eine eigene LernSax-Instanz für die
Kompetenz im Umgang mit digitalen Medien vermitteln TUD eingerichtet, die ebenfalls für die Erprobung der
und auf den Einsatz im Schulalltag vorbereiten. Hierfür zentralen Informations- und Kommunikationsplattform
kann aus den folgenden Angeboten gewählt werden, für sächsische Schulen schon im Lehramtsstudium
die das Digital-Team des ZLSB zur Verfügung stellt und

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