Page 24 - Jahresbilanz 2022 - Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB)

Im Blick: Lehrkräfte im Hochschuldienst

Wir freuen uns, zum Beginn des Schuljahres 2022/2023
acht neue Lehrkräfte im Hochschuldienst begrüßen zu
dürfen:

Marlen Beilig
„Die Studierenden bei ihren ersten Erfahrungen als
Lehrkraft in den SPÜ zu begleiten und auch selbst
berufsfelddidaktische Erkenntnisse in Gesundheit und
Pflege zu gewinnen, macht mir sehr viel Freude. Das
BSZ Ruth-Pfau-Schule in Leipzig mit der Position als
Lehrerin im Hochschuldienst am ZLSB zu tauschen,
um u. a. auch an eigenen Forschungsprojekten tätig zu
sein z. B. zur MFA-Ausbildung, sehe ich als Privileg im
Rahmen meiner berufspädagogischen Tätigkeit.“ von links nach rechts: Herr Spalteholz, Frau Lange, Frau
Hornig, Frau Günther, Frau Beilig, Frau Einhorn, Frau
Kristin Einhorn Hoyer, Herr Schröder, Foto: Ante Beslic
„Seit August 2022 bin ich als LiH am ZLSB sowie im
Team der Professur für Allgemeine Didaktik und Em- mich sehr, nun die Studierenden auf universitärer Seite
pirische Unterrichtsforschung tätig. Die zahlreichen vorbreiten und begleiten zu dürfen.“
Herausforderungen des Lehrberufs sowie der Lehrkräf-
tebildung aus unterschiedlichen Blickwinkeln heraus Katrin Lange
beleuchten zu dürfen, schätze ich sehr. Darüber hinaus „Nachdem ich mehrere Jahre im Ausland gearbeitet
lerne ich nach und nach die facettenreiche Welt der hatte, verschlug es mich 2016 ans Berufliche Schul-
Forschung kennen und bemerke, wie sich in meinem zentrum „Konrad Zuse“ in Hoyerswerda. Seit dem 01.
Tun stets aufs Neue zu bewahrheiten scheint: ‚Bildung August 2022 bin ich abgeordnete Lehrerin am ZLSB
beginnt mit Neugierde‘ (P. Bieri).“ und freue mich darauf, u. a. bei internationalen sowie
BNE-Projekten mitzuwirken.“
Katrin Günther
„Nach vielen Jahren als Fachlehrerin für Englisch, Rus- Michael Schröder
sisch, Ethik, Philosophie und als Fachleiterin des sprach- „Seit 01. August 2022 gehöre ich zum Team der Leh-
lichen Bereichs am Hans-Erlwein-Gymnasium Dresden renden im Hochschuldienst am ZLSB und für die Auf-
arbeite ich seit 01.08.2022 als LiH in der Fachdidaktik nahme in den Kreis dieser engagierten und kreativen
Anglistik und freue mich, meine Erfahrungen an Studie- Mitarbeitenden bin ich sehr dankbar. Bei meiner Arbeit
rende weiterzugeben. Mein Forschungsschwerpunkt am ZLSB schätze ich besonders die Möglichkeiten des
liegt auf außerschulischen Lernorten.“ Perspektivwechsels, die Zusammenarbeit bei der Aus-
bildung angehender Mathematiklehrkräfte, wobei ich
Denise Hornig meine fachliche sowie didaktische Expertise jetzt in den
„Seit Sommer 2022 bin ich als Lehrkraft im Hochschul- Dienst der universitären Ausbildung stellen kann, sowie
dienst am ZLSB tätig und arbeite zudem am Institut für der Chance eigenen Forschungsfragen nachzugehen.“
Germanistik und Medienkulturen in der Fachdidaktik
Deutsch. In Lehrveranstaltungen an der Uni, aber auch Wolf Spalteholz
durch die SPÜ-Kurse an Dresdner Gymnasien bereite „Als ehemaliger Lehrer, Fachberater und Seitenein-
ich Studierende mit Herzblut und praktischen Tipps aus stiegskoordinator für das Fach Informatik bin ich sehr
dem Schulalltag auf die abwechslungsreiche Tätigkeit froh darüber, den Lehrertisch nun nochmals von einer
als Deutschlehrkraft vor. Mein Forschungsschwerpunkt anderen Seite anschauen zu dürfen. Ich freue mich
ist der Sprachunterricht in der Migrationsgesellschaft.“ besonders auf den Austausch in Bezug auf die For-
schung – ein Thema, dass mich bei meinen bisherigen
Juliane Hoyer Aufgaben weniger begleitet hat. Die Zusammenarbeit
„Auch ich gehöre als Lehrerin für G/R/W seit dem mit Studierenden kenne und schätze ich seit vielen
01.08.2022 zum Team der LiHs und freue ich mich Jahren und freue mich darauf, zukünftige Informatik-
sehr, gemeinsam an Themen wie BNE und der Lehrkräf- lehrer:innen auf ihrem Weg in die Schule ein Stück weit
tefortbildung zu arbeiten. Die Arbeit mit Studierenden begleiten zu können.“
im Kontext der SPÜ habe ich bereits als Lehrerin in der
Schule als große Bereicherung empfunden und freue Lehrkräfte im Hochschuldienst

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